Desarrolla las capacidades y habilidades cognitivas, lingüísticas, psicomotrices, socio-afectivas, espirituales y artísticas que favorezcan a las actitudes de autonomía, cooperación y toma de decisiones en el proceso de construcción de su pensamiento, para iniciar procesos de aprendizaje sistemáticos en el siguiente nivel. De dos años de duración.

Se propone a través del logro de sus objetivos, favorecer activamente el desarrollo integral del niño de una manera enriquecedora y coherente que le permita sentirse valorado y satisfecho de su existencia. Son objetivos institucionales para este nivel:

• Complementar la formación cristiana recibida en el hogar a través de experiencias individuales y comunitarias de fe
• Asumir progresivamente autonomía en los juegos educativos e instructivos y trabajos.
• Responsabilizarse gradualmente con el cuidado de sí mismo, de los demás y de su medio ambiente.
• Interrelacionarse de forma progresiva con otras personas de su edad, adultos y pequeños grupos.
• Alcanzar el desarrollo de potencialidades psicomotoras correspondientes con la etapa de madurez.
• Adquirir progresivamente un nivel de lenguaje oral para la adecuada comunicación con los demás, particularmente en el idioma inglés, en lo relativo al entrenamiento auditivo, comprensión de mensajes y expresión oral de palabras y frases cortas.
• Manifestar espontánea y creativamente la individualidad a través de distintas formas de expresión oral, corporal, plástica y musical.
• Asimilar progresivamente conocimientos científicos y humanísticos elementales a través de experiencias directas, individuales y grupales.
• Descubrir potencialidades de la vocación humana para la organización de la voluntad, sensibilidad y percepción del mundo, formación de sentimientos y valores como el bien, la verdad, le belleza y el amor.
• Iniciar el desarrollo de hábitos de orden y aseo del puesto de trabajo individual y grupal y de sí mismo a través de un programa gradual de entrenamiento.